نماینده مجلس:
هوشمندسازی آموزش بدون اینترنت پایدار در مدارس امکانپذیر نیست
عضو کمیسیون آموزش مجلس با تأکید بر ضرورت همافزایی وزارت آموزشوپرورش و وزارت ارتباطات گفت: تحقق آموزش هوشمند در کشور تنها با فراهم شدن زیرساختهای پایدار ارتباطی و عدالتمحور در مدارس سراسر کشور امکانپذیر است.
عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، با اشاره به لزوم حرکت وزارت آموزشوپرورش به سمت هوشمندسازی، بر اهمیت فراهمسازی زیرساختهای فنی و ارتباطی متناسب با این هدف تأکید کرد.
به گفته وی، آموزش هوشمند یک ضرورت اجتنابناپذیر است، اما بدون اینترنت پایدار و تجهیزات مناسب در مدارس، این طرح با چالشهای جدی مواجه خواهد شد. احمدیسنگر افزود: «در برخی مدارس، بهویژه در مناطق کمتر برخوردار، دسترسی پایدار و باکیفیت به اینترنت وجود ندارد و انتظار میرود وزارت ارتباطات با رویکردی عدالتمحور، تأمین اینترنت مدارس را در اولویت قرار دهد.»
عضو کمیسیون آموزش مجلس همچنین بر لزوم توجه وزارت آموزشوپرورش به ظرفیت عملیاتی مدارس تأکید کرد و گفت: توسعه سامانهها و خدمات هوشمند باید متناسب با توان اجرایی مدارس انجام شود، زیرا اختلال در سامانهها میتواند نارضایتی معلمان و دانشآموزان را افزایش دهد.
وی با اشاره به تجربه اختلالهای مقطعی در برخی سامانههای آموزشی، هماهنگی مؤثر میان وزارت آموزشوپرورش و وزارت ارتباطات را ضروری دانست و افزود: برنامهریزی مشترک و تقویت همکاری نهادی میتواند نقش مهمی در کاهش مشکلات و افزایش کارآمدی آموزش هوشمند داشته باشد.
در پایان، احمدیسنگر خاطرنشان کرد که کمیسیون آموزش مجلس روند هوشمندسازی آموزش را با رویکردی حمایتی و نظارتی دنبال میکند و انتظار دارد وزارتخانههای مرتبط با ارائه گزارشهای شفاف و زمانبندیشده، مسیر تحقق آموزش هوشمند عادلانه و پایدار را هموار کنند.
*بازنویسی: تحریریه پژواک کارفرما
انتهای پیام